Учебник зубопротезной техники. Том 1

Содержание
Предисловие

Сфера деятельности зубопротезной техники
Введение в специальность
Строение тела человека
Пространственные обозначения
Жевательная система как функциональный круг
Лицо
Поверхностная топография головы
Полость рта
Преддверие полости рта
Зубы
Характеристика зубных рядов
Схемы прикуса

Общая гистология
Клетка как функциональная единица
Микроструктура клетки
Деление клеток
Ткани
Соединительная и опорная ткань
Костная ткань
Форма и функция кости

Гистология зубов
Строение зуба
Эмаль зуба
Образование эмали
Дентин
Образование дентина
Цемент корня
Пульпа зуба
Опорный аппарат зуба
Альвеолярная часть челюстной кости
Периодонт
Особенности строения периодонта
Маргинальный пародонт

Морфология зубов
Признаки формы зуба
Описание формы зубов
Передние зубы
Верхние резцы
Нижние резцы
Клыки
Окклюзионная поверхность
Верхние премоляры
Нижние премоляры
Моляры
Верхние моляры
Нижние моляры
Молочные зубы
Прорезывание зубов

Морфология зубных рядов
Форма и функция зубных рядов
Зубные ряды в горизонтальной плоскости
Аномалии положения зубов в горизонтальной плоскости
Зубные ряды в сагиттальной плоскости
Аномалии положения зубов в сагиттальной плоскости
Зубные ряды во фронтальной плоскости
Аномалии положения зубов во фронтальной плоскости
Обзор аномалий прикуса и положения зубов
Функция непрерывного зубного ряда
Контакты зубов
Форма и положение окклюзионных контактов
Преимущества точечных окклюзионных контактов
Направление вектора силы
Абразия окклюзионных контактов

Анатомия черепа
Череп
Основание черепа
Кости мозгового черепа
Кости лицевого черепа
Верхняя челюсть
Отростки верхней челюсти
Костное небо
Нижняя челюсть
Тело нижней челюсти
Ветви нижней челюсти
Соединения костей
Височно-нижнечелюстной сустав
Суставной диск
Суставная капсула и связки
Кожа
Придаточные органы кожи
Железы
Слизистая оболочка
Слизистая оболочка верхней челюсти
Протезное ложе на верхней челюсти
Протезное ложе на нижней челюсти
Язык
Мышцы языка

Физиология движения нижней челюсти
Движение нижней челюсти
Пограничные движения нижней челюсти
Направляющая при движениях нижней челюсти
Латеральное движение Беннетта
Окклюзионная направляющая
Динамическая окклюзия
Контакты зубов при движении нижней челюсти
Мышечная ткань
Мышца как двигательная единица
Мышцы, участвующие в движении нижней челюсти
Жевательные мышцы
Группа мышц подъязычной кости
Периоральные мимические мышцы
Нервная ткань
Нервная регуляция, головной мозг
Автономная (вегетативная) нервная система
Тройничный нерв

Артикуляторы
Суставные устройства
Воспроизведение сустава и движений
Используемые анатомические параметры
Нерегулируемые среднеанатомические артикуляторы
Технические ошибки в работе со среднеанатомическими артикуляторами
Полностью регулируемые артикуляторы
Определение соотношения челюстей
Внутриротовая регистрация с помощью опорного стержня (функциография)
Техника лицевой дуги
Установка моделей в артикуляторе
Определение суставных параметров

Патология
Патология структур ротолицевой системы
Нарушения развития челюстей
Нарушения развития зубов
Аномалии количества зубов
Кариес
Заболевания опорного аппарата зуба
Гигиена полости рта
Техники чистки зубов
Структура стоматологической службы

Ортодонтия
Определение и сфера деятельности
Ортодонтический анализ моделей
Процессы перестройки при перемещении зубов
Степени биологической интенсивности
Передача усилия для перемещения зубов
Виды опоры
Классификация ортодонтических аппаратов
Активная пластинка
Удерживающие элементы активной пластинки
Петлевидный или треугольный кламмер
Перемещающие элементы активной пластинки
Активные пружины
Пружины стационарного действия
Вестибулярная дуга
Конструктивные формы активной пластинки
Техника Крозата
Элементы аппарата Крозата
Наклонная плоскость
Активатор
Изготовление активатора
Пришлифовывание активатора
Конструктивные формы активатора
Обзор активаторов
Несъемные ортодонтические аппараты
Использование брекетов
Аппарат с поперечной фиксацией проволоки
Брекет-системы

Предисловие к 6-му немецкому изданию

Более 20 лет трехтомный «Учебник зубопро­тезной техники» вносит основной вклад в дело профессиональной подготовки зубных техников в Германии. За прошедшие годы авторы предлагали переработанные издания этой серии, адаптируя их к изменяющимся потребностям специалистов. Три тома учебника, вначале неоднократно подвер­гавшихся критике, вполне доказали свою значи­мость и соответствие динамично развивающимся требованиям стоматологического сообщества. Успех концепции, положенной в основу учебни­ка, обусловлен последовательным и глубоким анализом и пересмотром всей системы препо­давания зубопротезной техники и предоставле­нием обоснованной информации, отражающей используемые современные методические приемы в клинической стоматологии. Использование об­ширного и хорошо проработанного схематичного иллюстративного материала позволяет наглядно продемонстрировать и разъяснить самые сложные фундаментальные и практические аспекты. Таким образом, помимо дополнения и перера­ботки содержания книги, цель данного издания заключалась в сокращении объема текста с одновременным увеличением числа иллюстраций. Строгая структура текста с выделением ключевых понятий облегчает усвоение материала. Прак­тически каждый важный раздел сопровождается подробными рисунками и схемами по соответ­ствующей теме, причем сами рисунки дополняются подробным описанием для оптимизации поиска и получения нужной информации. Современная подготовка зубных техников требует обеспечения учащихся учебниками и учебными пособиями для самостоятельного обучения. При работе над 6-м изданием авторы отказались от концепции создания строго фундаментального учебного пособия. В результате этот трехтомник представляет собой сборник структурированных данных, облегчающих восприятие материала и полностью соответствующих требованиям к обу­чению, которые сформировались под влиянием новых информационных технологий. Поэтому оформление нового издания получилось кра­сочным по сравнению с другими аналогичными учебниками для зубных техников. Авторы выражают глубокую признательность издательству «Квинтэссенция» в лице его руково­дителя г-на Х.-В. Хаазе (H.-W. Haase), который с самого начала активно участвовал в нашем со­вместном проекте. Также мы благодарим нашего коллегу; руководителя учебно-методического совета г-на Мартина Хорна (Martin Horn), и Ар­нольда Кая Хоманна (Arnold Kai Hohmann), кото­рый компетентно и профессионально подготовил большинство иллюстраций.